Año: En proceso

Para quién: Consejería de Educación

En colaboración con: Marta Reina y Ángela Lara

Lugar: Sevilla

El CEIP Marie Curie es uno de los centros educativos públicos que la Agencia Pública de Educación de Andalucía incorpora en su Programa Bioclimatización 2020 para la mejora de la climatización sostenible y eficiencia energética, dadas las altas temperaturas y las olas de calor que se sufre en estos espacios, así como al imprescindible compromiso con el cambio climático y el alto nivel de consumo de los edificios educativos. En este sentido se adoptan acciones pasivas de climatización de los edificios, mejorando las condiciones de habitabilidad sin consumo de energía o con consumos bajos, evitando la producción de emisiones de CO2 al medioambiente.

En los espacios exteriores del centro se ubica un espacio cubierto multiusos permite la actividad deportiva los días de lluvia y multiplica las actividades posibles bajo una gran sombra. Junto a ésta, se genera una nueva Aula Verde al aire libre también cubierta. Favoreciéndose el encuentro y la actividad en los meses de mayor incidencia solar y dialogando con la edificación existente, sirve además de antesala al cinturón verde que sustituye al solado de hormigón previo. Mediante el tratamiento de pavimentos exteriores con materiales blandos y el incremento de la vegetación, se genera este cinturón verde con diferentes espacios de estancia y actividad rodeados de vegetación. De manera que se fomente el juego inclusivo y la creatividad, a la vez que reduzca la isla de calor urbana.

La estrategia bioclimática se torna clave en la configuración del proyecto, basada en un análisis climático del lugar apoyado por herramientas de simulación informáticas. Por una parte se realizan estudios de soleamiento, horarios de máxima radiación para una mayor optimización de elementos de sombreado. Por otra parte se analizan los vientos predominantes de invierno y verano para estudiar su mejor aprovechamiento. Esta estrategia se ve reflejada en el diseño de las nuevas cubiertas en el patio, en el cinturón verde que se genera, así como en las aulas del edificio existente a través del nuevo voladizo en la fachada.