Mi Tercera Piel
Un proceso creativo con didácticas para el cuidado del clima y de las personas.
PROYECTO
DATOS
BRIEF
“Mi Tercera piel” se plantea como tercer curso dentro del proyecto Mis Climas Cotidianos.
Propone trabajar la arquitectura como pieles que nos relacionan con el entorno y con otras personas.
Para ello nos proponemos fabricar juntas ‘nuestra tercera piel’.
Servicios:
Año:
Para quién:
Lugar:
Colaboran:
Impulsa:
Arquitectura,
Bioclimática,
Educación,
Participación
2022
CEIP Huerta de Santa Marina
Sevilla
Animalotte, Kukull Títeres, T11 Espacio Creativo
Zemos 98, Red Planea Arte y Escuela
GALERÍA
El objetivo de este curso es tejer una tercera piel que nos pueda servir para mejorar las vivencias en nuestro cole y nuestro patio.
Para ello, se plantea repensar los espacios, asumiendo que somos seres ‘ecodependientes’ de la naturaleza y del entorno habitado e ‘interdependientes’ unas personas de otras.
Nuestra labor aquí consiste en reforzar ambas necesidades esenciales, tejiendo ambas perspectivas en nuestro aprendizaje.
MÁS INFORMACIÓN
En primer lugar, se ha trabajado con el alumnado la implementación de conceptos teóricos desde la creatividad: ciencia-arte-arquitectura.
Basados en este planteamiento teórico: Espacios habitables de mi patio desde la perspectiva del cuidado, del medio y de las personas.
También se ha llevado a cabo la transformación directa de un objeto/espacio, que se decidió durante el proceso, como resultado de las sesiones que se iban realizando en el centro.
Esto dio lugar a la construcción de un refugio de forma colectiva, donde su envolvente estaba compuesta por unos telares tejidos por la comunidad educativa.
Como cierre se ha relatado este aprendizaje en un teatro de sombras realizado por el propio alumnado para crear un documento que sirva de transferencia del conocimiento al centro y al barrio.
